教學組

說明： 一、本局轄屬「林安泰古厝」為本市歷史建築、鄉土教學據點及觀光遊憩場所，訂於8、9、10月期間之8個假日開放國小、國中及高中職學生參與實境寫生，歡迎鼓勵轄內有興趣學子踴躍報名參加。 二、檢附活動說明資料（如附件）供參。... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學112年5月29日師大進字第1121015108號函辦理。 二、本年度有逐月辦理之多梯次認證，詳情請參閱112年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 三、另19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；報名訊息請至「客語能力認證」網站 （https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka）。 四、隨函檢附客家委員會「給家長一封信」，請各校轉知家長知悉，期能大手攜小手一同報名參加認證。 五、認證報名免付費服務專線0809-090-040。... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年5月29日師大進字第1121015179號函辦理。 二、為使更多人認識原住民族文化及加強族語能力，臺師大原住民族語言臺北學習中心特辦理「原住民族語言學習班」，藉以傳承並推廣原住民族語言及文化，培育更多通曉原住民族語之人才。 三、招生對象為凡有意願學習原住民族文化及語言者，或欲參 加原住民族語言能力認證之中高級或高級考試者。 四、本班即日起受理報名至112年6月14日（星期三）中午12時止，相關招生訊息及報名資訊，請參考附件或至網站查詢 （https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/... 觀看完整文章

說明： 一、本會盼能協助學校支持無教師證代理教師，提供無教師證教師課程教學與班級經營等支持與協助，提升其教師專業 工作，促進學生學習。 二、計畫申請說明如后： (一)申請對象：全國國中小之無教師證代理教師。 (二)執行方式：以線上陪伴的形式，支持無教師證代理教師。確定審核通過後之錄取教師，將由本會媒合並分組，每週定時分享與討論學校工作，並安排每月一次週 日線上主題課程，給予必要的專業支持。 (三)報名方式：均採線上報名。 (四)報名連結：https://forms.gle/qeAJThCGm34AV7maA (五)報名期程：即日起至6/9（五）17:0... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市推動國民中學學生深耕閱讀實施計畫辦理。 二、為提升學生閱讀能力，規劃多樣化型態教學，引導學生運用閱讀策略，融合課綱議題內涵，開展學生多元閱讀，豐富跨域學習及開闊視野，以涵養學生閱讀興趣，提升閱讀理解能力，厚實閱讀素養學習力，爰辦理旨揭閱讀理解培力營。 三、實施對象：臺北市公私立國民中學7、8、9年級學生（依112學年度就讀年級計）。 四、實施方式 (一)場次時間及地點 １、場次一：112年7月10日（星期一）至7月11日（星期二），地點：臺北市立誠正國中。 ２、場次二：112年7月13日（星期四）至7月14日（星期 五），地點：臺... 觀看完整文章

說明： 一、台灣發明商品促進協會，深耕台灣發明30載，集結專業團隊及掌控全球脈動，擅長整合跨國資源，有效提升參展效益。 二、「2023克羅埃西亞國際發明展」將於112年9月26日至9月29日在克羅埃西亞會展中心舉辦，敬邀貴校師生參賽，請惠予公告並鼓勵相關人員踴躍參加。 三、即日起報名至112年8月20日止，洽詢專線(02)8772-3898分機19賴小姐或email至wiipa168@wiipa.org.tw。... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺北市112年度語文競賽實施計畫」辦理。 二、為提升本市參加全國語文競賽社會組競賽員之成績，本局委由臺北市立圖書館辦理旨揭競賽，期能遴選出優秀競賽員參加全國語文競賽，為本市爭取佳績。 三、旨揭競賽活動相關訊息如下： (一)報名時間：自112年6月26日（星期一）至112年7月14日 （星期五）止。 (二)競賽日期及項目： １、112年8月12日（星期六）：當日賽程依序為「客語演說」、「客語朗讀」、「國語字音字形」、「閩南語字音字形」、「客語字音字形」及「作文」。 ２、112年8月13日（星期日）：當日賽程依序為「閩南語演說」、「國語演... 觀看完整文章

說明： 一、強化我國教育人員對於永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，並了解國際上正在發生的新趨勢： ESD+SDG=ESDG，以此思維與框架設計校本位課程，接軌國際趨勢，發揮學校特色，並將SDGs融入校本課程，呼應全球與在地關鍵永續發展議題，提昇全校師生之永續發展素養。中鼎教育基金會(CTCI EF)與教育部氣候變遷教育計畫共同籌辦「ESDG接軌國際、轉動未來－112年永續發展教育校本課程方案徵件活動」。 二、徵件內容需以聯合國推動之ESD為主軸建構校本課程並將SDGs融入課程設計，考量「永續發展」之跨領域與多重視角特性，將全球與在地之關鍵經濟、社會、環境... 觀看完整文章

說明： 一、旨案校園藝術祭「星球旅程：高中生眼中的萬華」為本校師生共創之展覽。在快速變遷、日益複雜的社會裡，數位實中想要參與世界、改變世界，因此讓學校走進萬華社區、讓學生在真實世界裡學習。校園藝術祭是本校的一個嘗試——學生能否在議題行動中產生更真實的動機、更真實的同理？本次展覽將呈現本校如何透過一整學期正式課程、非正式課程往此目標前行。 二、旨揭活動資訊如下： (一)主辦單位：臺北市數位實驗高中、社團法人臺灣夢想城鄉營造協會 (二)展覽日期：112年6月6日至6月11日。 (三)展覽時間：10:00-18:00 (四)展覽地點：社團法人臺灣夢想城鄉營造協會一... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署112年5月24日臺教國署國字第1120064662號函辦理。 二、旨案係國教署委請國立臺灣師範大學酷英團隊購置數位遊戲式教材Wordwall.net平臺帳號，提供國中小學各科專任 教師申請使用，該平臺提供多樣遊戲模板範本，便於教師利用遊戲編輯功能編制客製化數位學習及測驗之數位互動遊戲。 三、參加對象：全國現任國中小學各科專任教師（不限英文科）。 四、活動期程： (一)帳號申請期限：即日起至112年5月31日（星期三）止，申請者務必於活動結束日前完成帳號申請作業。 (二)帳號使用期限：申請帳號開通後，至112年12月31... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部112年5月26日臺教師（三）字第1120051147號函辦理。 二、為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」，並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、旨揭工作坊辦理資訊，說明如下： (一)時間：112年6月10日（星期六）上午9時至中午12時，課 程安排詳如附件實施計畫。 (二)地點：國立臺灣師範大學圖書校區博愛樓3樓R317教室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (三)參加對象： １、具三類人才培訓課程講師資格者或未來擔任該課程講師者。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣博物館112年5月23日臺博推字第1123000932號函辦理。 二、教育部推動國民中小學辦理美感體驗計畫藝起來尋美，該館結合場館特色或資源，強化館校教學連結，舉辦相關研習課程，透過專家深度導覽及延伸體驗課程分享，認識臺博館古蹟修復保存、活化及自然保育及永續資源的價值 觀。 三、課程訂於112年6月7日、6月14日兩梯次假該館南門館區辦理，即日起於全國教師在職進修資訊網開放報名，全程參與研習之教師，將核發研習時數。... 觀看完整文章

說明： 一、為配合臺北市發展智慧教育及資訊科技的推動，促進校園數位轉型，擴大數位科技教育等新興課程計畫，同時實踐教育部一生一平板政策的影響力，共同培育國家未來數位 科技跨域人才。針對如何結合教室內的觸控大屏等硬體配備，搭配其功能融入跨域課程的設計開發的軟體內容，以產官學研合作方式開設相關教師研習課程，增進教師智慧教育及資訊科技能力，以及課程開發能力，並於未來能融入於各類科的教學內容運用，擬辦理此教師增能研習。 二、參加對象：全國國小至高中職教師，共60人。 三、活動日期：112年 6月 14日(星期三) 13:30~16:30，電子白板融入遊戲化數位教材工作坊，課程代碼:38... 觀看完整文章

說明： 一、依據中國文化大學112年5月15日校廣字第1120001724號函辦理。 二、有意願參加進修之教師，請協助於112年6月1日前回填，額滿為止，填寫網址：https://incubator.sce.pccu.edu.tw/files/87-1000-254.php?Lang=zh-tw。 三、預計開班時間為112年暑假至114年寒假，共4個階段。... 觀看完整文章

說明： 一、依據中國文化大學112年5月15日校廣字第1120001725號函辦理。 二、有意願參加進修教師，請協助於112年6月1日前回填，額滿為止，填寫網址：https://incubator.sce.pccu.edu.tw/files/87-1000-122.php?Lang=zh-tw。 三、預計開班時間為112年暑假至114年暑假，共5個階段。  ... 觀看完整文章