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教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-27 | 人氣:208
說明: 一、本局學前教育科自110學年度至111學年度甄選計3名支援教師,以全時段公假方式至本局支援學前教育相關業務,聘期計1學年,自110年8月1日至111年7月31日止。 二、教師相關待遇、福利仍占原服務學校教師編制,其上下班、差假、加班及交通費比照本局相關規定辦理;學校得依規定聘用代理教師代理其所遺課務,所需經費由本局另案核撥,於本局經費撥付前,先行於學校相關預算經費勻支;支援期間接續原服務學校年資,據以辦理休假,並得比照學校兼任行政教師,支領強制休假補助費、休假補助費及未休假加班費,其相關費用由學校人事費項下支給。 三、前揭人員參加本市各級學校候用校長,候用主任或其他... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-22 | 人氣:224
一、依據臺北市教師研習中心110年度研習行事曆暨臺北市國民教育輔導團109學年度第二學期輔導工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊由本市國教輔導團國中數學領域輔導小組辦理,相關資訊如下: (一)核准字號:北市研習字第1100318022號。 (二)主題:素養教學亮點共備工作坊2~教具在教學上的運用。 (三)日期:110年5月19日(星期三)13:00-16:30。 (四)地點:興雅國中(臺北市信義區松德路168巷15號) (五)對象:臺北市公私立國民中學數學領域老師30人。 (六)報名方式:請於報名截止日(5月12日)前逕行登入臺北市教師在職研習網站(http://insc.tp.edu... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-22 | 人氣:216
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署「十二年國教課程綱要前導 學校協作計畫」辦理。 二、旨揭工作坊辦理資訊如下: (一)時間:110年5月13日(星期四)上午9時至下午4時。 (二)地點:本校三峽校區音律電機資訊大樓204教室(新北市 三峽區大學路151號)。 (三)報名時間:即日起至5月3日止,網址:https://forms. gle/LTi2Zzhfj8BMpetXA(議程中有QR碼可以掃描報 名)。 三、本次工作坊共錄取60人,一校最多2位,若提早額滿即不開 放報名。 四、旨揭活動資訊請參閱附件。 五、下載附件請薦附檔。... 觀看完整文章
學生活動與競賽 教學組 - 教學組 | 2021-04-22 | 人氣:259
一、函轉有關國際獅子會300A1區舉辦「2021年國際獅子盃全國中小學英文拼字總決賽」,請踴躍報名參加。 二、旨揭活動係獅子會藉由競賽活動的舉辦,增進國中、小學生英語文基礎能力,提升英語學習興趣。且為鼓勵清寒學子積極向上,特提供具中低或低收入戶資格學生獎助學金,以資鼓勵。 三、計畫下載。  ... 觀看完整文章
最新消息 教學組 - 教學組 | 2021-04-22 | 人氣:223
一、旨揭考試訊息如下: (一)報名時程:即日起至110年4月28日(星期三)止。 (二)考試日期: 1、聽力及閱讀測驗:110年5月22日(星期六)。 2、口語測驗、寫作測驗:110年5月23日(星期日)。 (三)報名費用: 1、聽讀測驗:新臺幣2,000元。 2、口語測驗、寫作測驗:均新臺幣1,400元。 (四)考試地點:國立臺灣師範大學(圖書館校區)、國立臺北教育大學、國立臺灣大學、中國文化大學推廣教育部(大夏館)、中原大學、國立清華大學、國立中興大學、靜宜大學、崑山科技大學、文藻外語大學、慈濟大學等11校。 二、優惠訊息: (一... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:228
說明: 一、為協助強化原住民族語言師資教學專業知能,期有效提升原住民族語言教學質與量,並強化族語傳承與發展之深度與廣度,本中心特開辦原住民族語言暑期學分班。。 二、本班招生對象係針對有意從事阿美族、噶瑪蘭族語、撒奇萊雅族語、泰雅族、賽德克族、太魯閣族、排灣族、布農族、卑南族等族語教學或語言推動工作者。 三、本班即日起受理報名至110年6月18日止,相關招生訊息及報名資訊,請至網站查詢https://ntnucamp.sce.ntnu.edu.tw/allc/news/。 四、本案聯絡方式:王靖旻小姐(02-77495068/E-MAIL:joker830624@ntnu.edu.tw)... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:235
一、依據本中心教師諮商輔導支持體系設置「教師希望心坊(Teachers’ Hope Bonding)」工作計畫辦理。 二、旨揭工作坊辦理宗旨係提升教師心理健康,提供教師全人成長、探索與整合的資源,歡迎貴屬報名參加。 三、參加對象:本市所屬各級學校(含附設幼稚園)教師。 四、工作坊日期   (一)第 4 期:110年7月 7 ~ 9日(星期三 ~ 五)。   (二)第 5 期:110年7月12 ~ 14日(星期一 ~ 三)。   (三)第 6 期:110年7月20 ~ 22日(星期二 ~ 四)。  &... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:234
一、依據國立臺灣師範大學110年4月9日師大地理字第1101009075號函辦理。 二、研習相關訊息如下: (一)第一天:社會領域素養導向學習活動的理論與實踐年度研討會 1、時間:110年5月28日(星期五)上午9時至下午5時止。 2、地點:學校圖書館校區教育學院大樓202國際會議廳(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (二)第二天:年度研討會會後戶外學習活動設計 1、時間:110年5月29日(星期六)上午8時至下午5時止。 2、地點:學校校本部校門口(臺北市大安區和平東路一段 162號)。 三、報名方式:即日起至110年5月17日(星期一)止... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:242
一、研習資訊如下: (一)為推廣故宮展覽及文物內容與學校教育結合,因應 108課綱校訂課程需要設計。 (二)時間及地點:110年5月15日(星期六)上午9時至下午4時50分,假國立故宮博物院南部院區(嘉義縣太保市故宮大道888號)博物館1樓兒創教室。 (三)對象對象:全國國高中各課程領域輔導團輔導員及對活動主題有興趣之教師(以輔導團員為優先)。 (四)報名方式:即日起至5月10日截止,由全國教師在職進修網「研習報名系統」登入報名。 報名網址:https://www1.inservice.edu.tw/index2-3.asp,研習代碼:3066398。 二、檢附工作坊課程活動說明... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:280
一、活動日期及內容(行程詳如實施計畫) (一)活動時間:110年5月15日(星期六),上午9時至12時。 (二)活動地點:本中心中正堂-紗帽山。 二、參加對象與人數: 臺北市所屬公私立各級學校教師,為考量活動安全與解說效果,本次活動預定錄取30名(每校最多1名,從未參與者優先錄取),額滿即截止報名。 三、報名期限:即日起至110年5月10日止 實施計畫.pdf... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:171
一、目標 (一)根據十二年國教總綱核心素養的意涵,透過密室逃脫故事包裝及遊戲體驗,強化臺北市各領域教師對素養導向教學的理解與教學實踐力。 (二)以臺北大縱走、無圍牆博物館、經典文學為主軸,設計以此為背景的策略實境解謎或密室逃脫故事,並透過密室逃脫故事包裝及遊戲體驗之課程架構,研發及推廣以高中課程為主的課程模組,希望能擴大國中、小教師推廣參與度,並發展適合國中小之體驗課程。 二、研習對象及人數:臺北市公私立各高中職、國民中、小學(含完全中學及政大附中、政大附小、師大附中國中部)對密室逃脫課程有興趣之教師及行政人員,至多50人(額滿為止,若超過報名人數則高中職教師優先錄取)。 三、... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:175
說明: 一、旨揭課程之報名截止日為110年6月16日。 二、每班限額30名。 三、請至本校推廣教育處網站查閱下載課程簡章及報名表:https://reurl.cc/OXLo49。 四、相關事宜請洽本校推廣教育處,聯絡電話:03-2651313。
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:184
一、旨揭學分班之報名截止日為110年6月16日。 二、每班限額30名。 三、請至本校推廣教育處網站查閱下載課程簡章及報名表:https://reurl.cc/WEMom5。 四、相關事宜請洽本校推廣教育處,聯絡電話:03-2651313。 110年度科技領域「生活科技科」教師專長增能學分班簡章1份-附件.pdf  ... 觀看完整文章
教師研習資訊 教學組 - 教學組 | 2021-04-21 | 人氣:170
說明: 一、依據臺北市國民教育輔導團新住民語文輔導小組設置計畫書辦理。 二、活動對象:臺北市新住民語教學支援教師。 三、活動日期:110年5月6日(星期四)上午8時30分至下午12時30分。 四、活動地點:臺北市私立滬江高級中學(臺北市文山區羅斯福路六段336號)。 五、報名時間:即日起至110年4月30日(星期五)截止。 六、報名方式: (一)請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站 (http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經行政程序核准後,再由貴校研習承辦人進入系統辦理薦派報名。 (二)本活動依報名先後順序錄取。... 觀看完整文章
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