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說明： 一、依據本局109年2月5日北市教督字第10930128961號函續辦。 二、為鼓勵本市國中小各校教師帶領學生探尋與發現臺北市藝術美學及在地文化，期透過統整與研發更深入的藝術與在地文化結合課程，並透過北市藏館延伸的探索體驗，培養喜愛至藏館學習與探索體驗藝術文化的樂趣。 三、旨案計畫以故宮文物作為體驗課程主軸，串連起密室逃脫 的整體架構，從創造的人物角色發想，延伸至其他國寶物件的認識與學習。申請密室逃脫活動到校巡迴相關事項說明如下（詳附件1）： (一)到校巡迴日期：109年9月14日起至109年12月17日止（每校定點展示，為期兩週)。 (二)申請期間：即日... 觀看完整文章

說明： 一、依據南投縣政府109年6月20日府教社字第1090145785號函辦理。 二、旨揭競賽寫字組用紙廠商係由評選會議選出，全程採密件方式處理，惠請貴校協助公告以下資訊： (一)全國語文競賽寫字組用紙收件日期：即日起至109年7月5 日(星期日)止。 (二)用紙收件規格： １、6尺宣紙4開「90公分×45公分」，每格7公分見方總計2 張。 ２、請於包裹外或紙筒外註明廠商名稱、品名、產品特色及單價。      ... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺北市109學年度國中小現職雙語師資增能培訓實施計畫辦理。 二、為提高現職教師實施英語融入各領域教學的專業能力，進 而培養雙語教育專業人才，爰舉辦旨揭培訓，實施計畫如 附件，重點內容略述如下： (一)參加對象及名額 １、資格認定：臺北市國中小具有英語專長或英語聽說讀寫能力流利之現職教師。 ２、錄取名額：每校至多錄取2名，錄取上限為60名。 (二)錄取順序 １、優先錄取本市推動雙語實驗課程學校之教師。 ２、其餘名額開放本市教師報名參加。 (三)實施方式 １、培訓日期：109年8月5~6日（星期三、四）辦理，全程參與者核予... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭學分班「第二外語會話(越南語)、(印尼語)」課程之 報名截止日為109年7月8日；「東南亞社會與文化」課程之 報名截止日為109年7月20日；「第二外語會話(泰語)」課 程之報名截止日為109年8月22日。 二、每班限額30名。 三、請至本校推廣教育處網站查閱下載課程簡章及報名表： https://bit.ly/3bjAtKL。 四、相關事宜請洽本校推廣教育處，電話：03-2651313。... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭活動因疫情影響改為線上辦理，展出時間為即日起至 109年7月31日，線上展網址為：http://literature.festival.taipei/2020exhibition/。 二、本屆展覽主題訂為「回憶伏流──作家手寫信記事」，規 劃「通訊現場」、「家裡的情書」、「寫字與造字」、 「親愛的___」、「給L作家的一封信」、「寫信運動」等6 項展區，帶領大家從群覽作家的手寫信，到自身家書的記 憶，又或提筆寫給某個人，回顧一筆一劃的手寫年代。    ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署中華民國109年6月12日臺教 國署國字第1090068521號函辦理。 二、109學年度央團教師服務期間為109年8月1日至 110年7月31 日。 三、國教署受理推薦期間，即日起至109年6月25日（星期四） 止。若採透過本局推薦方式辦理，請於109年6月23日（星 期二）前，寄送至「老松國小(056)國民教育輔導團宋容姍專輔收」，並同步將電子檔掃描寄至：edu_ins.33@mail. taipei.gov.tw。 四、倘有疑義，請洽教育部國民及學前教育署范淳翔小姐，聯 絡電話：(02)77367447。... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間：109年7月01日(星期三)09:00至16:00 二、研習地點：臺北市內湖區麗山國民小學活動中心六樓舞蹈 教室。 三、研習講師：臺北市敦化國小退休校長暨藝文輔導團顧問吳 慧琳校長、南港國小陳名莉老師、張齡云老師。 四、研習代碼：北市研習字第1090615041號，請於6月29日前逕 上臺北市教師在職研習網報名。 五、備註：為響應環保，敬請參與人員搭乘大眾運輸前往並自 備環保杯。... 觀看完整文章

說明： 一、報名資格：大學畢業或符合教育部規定之報考碩士班資格 者。 二、招收對象：預計修讀教育碩士班、預期服務滿一年後申請 在職進修提前選修碩士學分者。 三、報名資訊：每學分新臺幣3仟元整，每學期至多選修9學 分。 請至本校進修推廣處網站報名，網址:http://210. 71.24.124/tpec_exeducation/。 四、開始上課日： (一)109年暑期：109年7月27日（星期一）至8月14日(星期 五)。 (二)109學年度第1學期：109年9月11日(星期五)起陸續開 課。 五、上課地點：本校博愛校區公誠樓四樓（10048... 觀看完整文章

說明： 一、依據：教育部「109年度中小學數位學習深耕計畫」辦理。 二、時間：109年06月22日(一)13：20~15：50。 三、地點：臺北市立大學附設實驗國民小學 333教室。 四、流程： (一)13：20-13：40 報到。 (二)13：40-13：50 長官致詞。 (三)13：50-14：10 介紹課程設計規劃。 (四)14：10-15：00 公開觀課：AR導覽地圖分享推廣與實 作－攜手共學。 (五)15：10-15：50 議課。 五、參與對象： (一)數位深耕計畫辦理學校或有興趣參與之教師。 (二)因教室場地有... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署109年6月10日臺教國署國字 第1090066643號函辦理。 二、研習對象：國民中小學現職教學人員（含代課或代理教 師）及補救教學教師，以完成補救教學現職教師8小時或非 現職教師18小時研習者為優先。 三、實施方式：針對國民中小學數學科教學教材進行架構及內容解析。 四、研習場次、時間及地點請參閱附件。 五、報名方式：請逕自全國教師在職進修資訊網完成報名 (http://www1.inservice.edu.tw)，並請注意各場次報名期限。 六、注意事項： (一)因應政府防疫措施請自備口罩且研習時請全程戴口罩。 (二)防疫期... 觀看完整文章

說明： 一、函轉國立臺灣師範大學109年6月10日師大進字第 1091014397號函，並檢送原函影本及附檔(附件1、2)。 二、本府同仁通過客語能力認證之相關獎勵措施，請依107 年 4 月19日府授客二字第10730183000號函辦理： (一)比照客家委員會獎勵額度，依「客家委員會獎勵客語績 優公教人員作業要點」，獎勵通過客語認證之全國公教 人員，通過初級認證，嘉獎一次、中級認證，嘉獎二 次、中高級認證，記功一次。惟避免重複敘獎，通過各 級別認證者之敘獎僅以初次通過者為限，另已通過較高 等級者若再通過較低級別，不予敘獎。 (二)參與客語能力認證者核予補休1日 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺北市國民教育輔導團作業要點」及「臺北市國民 教育輔導團輔導人員遴選及獎勵要點」辦理。 二、本市國民教育輔導團團務辦公室109學年度將遴選教育現場 優秀之專業教師，擔任專任輔導員，全時公假支援團務工 作。專任輔導員將針對教育政策分析、教育專案研究、品 質保證輔訪、學生學習資料分析統計、創新課程研發、英語融入教學課程、雲端資源建置、智慧教學、素養導向教學設計與評量、主題式/跨領域教材設計、到校協助備課、 多元評量、教師策略聯盟分享對話交流等主題，進行專案規劃及執行行政業務。 三、109學年度第二次預計遴選2名優秀之教育人員擔任專任輔 導員，第二次推薦遴選簡章重... 觀看完整文章

說明： 一、依臺北市日新國小109年2月5日北市日新國造字第1093000573號函辦理。 二、課程內容： (一)13:30~14:30：復古遊戲開發環境─arcade開發板 (二)14:30~15:30：Arcade開發板的其它應用 (三)15:30~16:30：兼論各家開發板 三、研習活動與報名資訊 (一)報名方式：於即日起至109年6月23日止至臺北市教師在職研習網完成報名薦派作業，參加研習人員准予公假。 (二)報名網址：請至臺北市教師在職研習網(http://insc. tp.edu.tw)報名。(北市研習字第1090612002號) (... 觀看完整文章

說明： 一、依據北市教資第10930270562號辦理。 二、研習資訊如下： (一)研習主題：數位學習工作坊(一) (二)研習講座：國立臺北教育大學劉遠楨教授 (三)研習時間：109年5月22日(星期五) 下午1時30分至4時30分。 (四)研習地點：本校1樓多媒體教室(校門口進來右轉)。地址：臺北市信義區松仁路95巷20號 。 (五)報名方式：即日起至109年5月21日(星期四)止，請逕上臺北市教師研習護照(https://insc.tp.edu.tw/ )報名；全程參與者核發3小時研習時數，並請學校惠予參與研習教師公假出席。 三、注意事項：(一)為因應防疫及配合本校門禁管制... 觀看完整文章

說明： 一、「銘傳大學產學暨推廣處-EDC專長探索」配合108年新課綱及全球教育的改革，規劃一系列專長探索系列課程，其內容含括產業界及學界所需的專業技能及科技技術之基本知識與知能，讓學習不再紙上談兵，造就帶著走的能力及素養。故於109年07月24日(五)至08月23日(日)辦理國中生專長探索課程，綜合法政、商管、大眾傳播等社會組相關學群課程，全面協助教師與學生，開啟新教改培養終生學習者的未來願景，陪同孩子一起探索未來！ 二、本課程授課過程採取議題導向的學習模式，引導學員打開學習的視野與廣度，充分探索各系所的專業內涵與素養。本校係邀請全國大學頂尖教授、跨領域業界菁英領袖擔任講者。全程參與課程... 觀看完整文章